viernes, 15 de junio de 2012

El elemento más abundante de la Tierra y, a su vez, escasea en muchos lugares.


AGUA PARA TODOS:
Recursos naturales de agua dulce
Hablar del agua es comentar una paradoja. Es el elemento más abundante de la Tierra y, a su vez, escasea en muchos lugares. Da la vida y, en ocasiones, la quita. Une y separa. No le concedemos valor y su falta paralizaría nuestra vida. A pesar de todo, cualquier cosa que tiene que ver con el agua ejerce una atracción irresistible. Los ríos, la expresión más recurrente del agua dulce, han tenido y tienen un papel esencial en la vida del globo. Han sido inspiradores de muchas obras de arte, motores de la civilización de los pueblos, dinamizadores de las economías...
No debemos olvidar que el agua dulce potable supone solamente el 0.008% del agua terrestre, lo que hace que en ocasiones su uso plantee complejos problemas. Todos se podrían resumir en una frase: "existe un desajuste entre la demanda, en cantidad y en calidad, y las disponibilidades en un momento dado y en un lugar concreto".
Todos conocemos que el agua dulce está distribuída de forma muy irregular en la superficie terrestre. Los grandes depósitos naturales se encuentran en los glaciares de Groenlandia y la Antártida y en los Lagos de América del Norte o de Rusia. Las zonas húmedas tropicales contienen porcentajes elevados del total de la reserva mundial. El resto de las zonas terrestres se abastece como puede ya que tienen carencia de agua.
Los distintos pueblos, las diferentes civilizaciones, han dedicado múltiples esfuerzos a proveerse de agua en cantidad y calidad para su vida cotidiana y para sus economías. En ocasiones le dedican un esfuerzo personal diario como sucede en ciertos países en donde la sequía es habitual; en otros lugares han construído ingenios técnicos y mecánicos para recoger un recurso que siempre ha sido considerado imprescindible. El agua potable domiciliaria es una conquista reciente en muchos lugares. Hoy día nos parece un servicio irrenunciable pero, desgraciadamente, no lo es en muchos lugares del planeta. En las áreas urbanas del tercer mundo 170 millones de personas carecen de agua limpia para satisfacer sus mínimas necesidades: beber, cocinar o lavarse; en las áreas rurales de estos países el panorama es más sombrío ya que alcanza a casi 885 millones.
Pero no todos los recursos pueden ser utilizados en todo su potencial. Existe un límite al que progresivamente nos vamos acercando. La sucesiva construcción de diques y presas ocasiona múltiples afecciones y no garantiza, por sí sola, la satisfacción de las demandas futuras. Se habla de que globalmente hay un exceso de agua pero, debido a los límites operativos y a la contaminación, las cifras totales de este momento sólo se pueden llegar a duplicar y eso se supone que se puede alcanzar de aquí a unos 20 o 30 años. Urgen, por tanto, otras acciones correctoras de la desviación de los consumos.
Antonella Soria

miércoles, 16 de mayo de 2012


EDUCACIÓN EN LA ETAPA INFANTIL
Esta etapa de la educación es el primer nivel educativo de la persona. Esta es anterior a la educación primaria (educación básica). Esta toma lugar entre el nacimiento y los 6 años aprox.  Se ordena en dos ciclos. El primero abarca hasta los 3 años y el segundo ciclo desde los 3 a los 6 años.
Su finalidad: contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual del alumnado.
Esta es la etapa más importante en el desarrollo de los niños ya que en estos primeros años es en el cual la personalidad de la persona se basa.

MARTIN CRESPO

Koulutus

Koulutus on erittäin tärkeää koko loppuelämän kannalta. Hyvä koulutus varmistaa kunnollisen työn ja oma yleissivistys kasvaa. Koulutus tähtää tietojen opettamiseen,taitojen harjaannuttamiseen sekä kognitiivisten kykyjen kehittämiseen.

Koulutuksen määrä on viimeisen sadan vuoden kuluessa kasvanut dramaattisesti. Jonkinlainen koulutus on nykyisin pakollinen kaikille ihmisille useimmissa maissa oppivelvollisuuden yleistyttyä nopeasti 1900-luvun aikana. Väestönkasvun ja koulutuksen määrän maailmanlaajuisen kasvun seurauksena UNESCO arvioi, että seuraavan 30 vuoden koulutuksen useampi ihminen saa muodollisen koulutuksen kuin ihmiskunnan koko aiemman historian aikana.

Helena.K

Educación

La educación puede definirse como el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula.

La educación en el mundo
 Organismos que trabajan por la educación:

La UNESCO es una red mundial que tiene su Sede en París (Francia) y 52 oficinas fuera de la Sede, así como seis institutos y dos centros especializados en educación (sitio en inglés). Además, el Sector de Educación trabaja en estrecha colaboración con el Instituto de Estadística de la UNESCO.

También contribuye a la creación de sociedades sostenibles al acelerar el progreso hacia los objetivos de la Educación para Todos, al tiempo que ayuda a los Estados Miembros a aumentar sus capacidades humanas e institucionales en el ámbito de la educación.



Agustina.
 Es necesaria la educación, pero no de cualquier tipo...


Un niño que crece sabiendo de los problemas que aquejan al mundo, tiene tiempo para ir madurando soluciones que pueden estar listas para cuando tenga la edad de ponerlas en práctica. La humanidad cuenta con ustedes para resolver sus problemas. El mayor patrimonio de la sociedad reside en sus hijos y su educación. Educación que forme a los seres que crearán la nueva humanidad.


Es una tragedia cuando los niños son maltratados por sus propios padres que los obligan a trabajar para subsanar lo que ellos no pueden proveer, es una tragedia cuando cambian el estudio por el trabajo. Pero también es una tragedia cuando los niños reciben una educación para aprender a manejar  un fusil, o una pistola, cuando lo que reciben en la escuela es una enseñanza que los enseñan a odiar a los enemigos de sus padres y de sus maestros. Cuando siembran odios en sus corazones inocentes. Esa es la tragedia de los pueblos gobernados por la violencia y las guerras
Franco S. 

Integrantes del blog


SEMANA DE ACCIÓN MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN 2012


Cartelera que se encuentra a la entrada de nuestro Colegio y Liceo,San Gabriel, de Colonia del Sacramento, Uruguay, haciendo referencia a la Semana por la Acción Mundial 2012. Para realizarla, varios alumnos de 6to año de primaria expresaron en la hoja sus pensamientos sobre el tema.


Antonella S.